闹钟作文

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在我的书桌上，摆放着一个小闹钟，它是前年春节来到我家的。它现在已经不那么崭新了，可我一直都珍藏看它。

小闹钟圆圆的身体下面两条小腿支撑着整个身体。它身披一件风衣，颜色比天还要蓝，上面不有粉红色的爱心点缀着，十分美丽。在它的顶端是一只可爱的大嘴猴，大嘴猴挥着小手，好像在欢迎我与它作伴呢！小闹钟的中央，有块玻璃板罩着的硬板纸，上面写着1-12的数字。中间三根指针在不停地转，好像在催促我走赶快写作业，不要浪费时间。

小闹钟既可爱又漂亮，关于它还有个感人的故事呢！

春节前几天，我正忙着做作业，一连好几天闷在家。而这时，妈妈正盘算着给我送一只闹钟作新年礼物，让我学会自己管理时间。她跑好几家店，觉得不是不漂亮实用就是太昂贵奢华了，决定亲手做个漂亮的闹钟送给我。想亲手做一个闹钟可不是说看玩的，那可是要找很多材料的呀！为此，妈妈付出了让常人难以想象的努力。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

妈妈每天一下班就跑到各种店去买材料，五金店、文具店、玻璃店...到处都留下了她的足迹。等我们睡着了，她就开始通宵达旦地制作闹钟，眼睛都熬红了，经过五天的努力，妈妈终于做好了闹钟，这些事其实都是后来爸爸告诉我的。我感动地再也止不住泪水....

虽然只是一个普通的闹钟。但却饱含着妈妈的心血。我至今还珍藏着它，它会陪伴我终生！

叮铃铃、叮铃铃......下课铃响了，要去做操了。可是我们班的张桐溪和张若楠被老师叫去了，等他们从办公室出来时手里拿着一个漂亮的盒子，而盒子里是什么呢？我们都非常好奇。当他们打开时，啊！原来是一个有模有样的闹钟，通体蓝色，卡通猫的造型，特别可爱。

这个闹钟让我如此喜欢，让我如此羡慕。因为这不是一个普普通通的闹钟，而是一个获奖的闹钟，这个闹钟上拥有着独特的荣誉，每当看到他时就会想起同学曾在闹钟上留下的光芒是哪样的耀眼......啊，这令人羡慕的场面，如果这个闹钟是我的该有多好啊！

虽然这个奖品不属于我，但我会努力争取拿到属于自己的赞

写作是一种学习方法和认知方法，其中技巧之一是精确表达作者的思想和观点。优秀的作文通常有一个什么样的结构框架呢？千万不要错过“我的闹钟作文”这篇文章，它是一篇很不错的作品，希望它能给你带来启发，请保存起来！

一天天的来临，证明着一天天新希望的降临。而我，这一只“小懒猪”，每天都不能像能叫太阳起床的大公鸡一样，早睡早起。噢！我这只可怜的“小懒猪”。

走过时多个春秋，我已换了几个闹钟，而我最喜爱的一只，还是那英年早逝的“皮卡丘”闹钟。

它有一双尖尖的朝天上射出去的小耳朵，而脸上也有一双如人的炯炯有神的大眼睛，小鼻子圆圆的，脸上还有那两个红苹果似的小红朵。它的肚子鼓鼓的，但它的肚子里装可不是吃的东西，而是数字1，2，3，4，12和三根面条，怪不得它用双手抱着肚子呢！它的尾巴更可爱，成闪电形，黄黑两种颜色。

每天早上，它就会像大公鸡一样，把我这个小太阳叫醒，而它却显得好象肚子真的很疼一样，叫着“咕咕，咕咕，懒虫起床。”而我每天早上会被它那哭天喊地的叫声吵醒，然后我就会给它吃药----打以下它的脑袋，它就不叫了。而它肚子里的3根面条，一根最长的，一根中长的，一根最短的。最长的，每天都不停的走着；中长的`，要胖一点，走得慢一点；而最短的，也就最胖，走的最慢，一小时才走一大格，5小格，真烦！！！

就这样，天天早上，我亲爱的小皮卡丘，便每天勤劳的叫着我，而我也不辜负它，小学从未迟到过。直到小学毕业，最后，皮卡丘落得五脏不俱全，只害得它英年早逝，让我告别了小学，告别了皮卡丘，告别了不迟到的日子，更告别了我向往的大公鸡。

终于，我盼望到了我仰慕已久的初中生活，我也换了一个闹钟，开始我人生的一半的三分之二。而我却舍不得离开它，至今还把它留在我家，随时激励着我，要像大公鸡一样，把太阳叫醒；让月亮给我唱摇篮曲，让我不忘记皮卡丘对我的情谊。

“咕咕，咕咕，懒虫起床，懒虫起床！咕咕，咕咕，懒虫起床，懒虫起床。”新的一天又来临了。

我家有个闹钟圆圆的“脸”，大大的“耳朵”，它是一个象头闹钟。

钟面上有数字从一到十二，还有秒针、分针和时针，它们好像在赛跑，秒针跟得最快好像它长出了二只飞毛腿，分钟跑在第二，而时针跑得最慢，像一只蜗牛。记得有一次，我正在写作业，突然，我的小狗跑到了我的屋子里，我看见小狗，想让它陪我玩，就去捉它

作文是培养学生自主思考和有效沟通的必备技能之一，通过写作我们能够深刻理解周边未知领域的本质。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质，要怎样达到好作文的标准？励志的句子编辑搜集了“闹钟与角作文”相关主题资料，现在分享给您，如果你有兴趣可以阅读本文希望你喜欢！

“现在时刻，上午11点整，温度……”咦，时间过得这么快啊?外面的报时器又开始“叫”了。我抬头瞄了一眼闹钟。“嗯，8:10不会吧?”我把闹钟从架子上拿了下来。仔仔细细的端详了好一会儿——哦，原来是闹钟坏了。

唉，这闹钟，秒针倒走不走的，一定是没电了，但我刚要把它放回原位，它又开始走了。看来，它是很想见识我这个修机大师的厉害吧，好啊，我就让你见识见识。

秒针还在“滴答滴答”地走着，我把调整时间的按钮使劲的转啊转，11点钟呀，我要转多少圈呀?爱的魔力转圈圈?呀!想一边儿去了，哎呀，用力过猛，“咣当”我把按钮拔出来了。我连忙把它插进去，嗯，这东西，不好惹。

我刚把它转到了11点5分，可是一不小心，手一滑闹钟掉在地上去了。装电池的那一小格的板子和圆圆的电池一起飞了出去。天呐，你们飞到哪里去了啊?我的可爱小电池，回来啊!咱家的闹钟没了你，可会“死”的。我找了半天，书桌上，没有;凳子下，没有;床底下，没有。当我捡起闹钟时，呃……板子和电池不都在地上躺的好好的吗?

可是，我正要把电池装进去，啊?电池不是没电了吗?哎呀，不知道我的哪一根神经错乱了，算了算了，换了就行了。我跑去客厅，狠狠地拔下了门上的一根用磁铁粘着的一颗圆电池。赶紧又回到我的书桌前。

“真不好弄呀，”我又找来了两位“将军”——弯镊子和直镊子。由于电池安错了地方，我的“神手”拔不出来，只好派上“将军”了。哼!小电池，你少逞强，我的两位大将肯定能行。根据我的直觉，首先派出弯镊子大将。我努力的掏啊掏，夹啊夹，可电池就是纹丝不动。我知道，直觉生气了。我只好派出直镊子将军，不费吹灰之力，我把电池取出来了，又小心翼翼的安了回去。耶!成功了。秒针又开始动了，我调好了时间。

闹钟又开始走了。

【我的小闹钟】

郭欣然

我有一个小闹钟，它是在我过10岁生日时，妈妈送给我的。

它的颜色是粉白相间的，底座方方正正的，稳稳地坐在那里。它的耳朵是粉色的，脸是一个倒三角，身子上穿着一件红色的半袖，脚上也穿着一双红色的高跟鞋。

小闹钟

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我12岁生日那天，爸爸送给我一个造型新颖的帆船小闹钟。他意味深长地说:梦雅，我希望你能像这只帆船小闹钟一样，克服学习上的急流与暗礁，勇往直前我似懂非懂地点了点头，欣喜地抱着小闹钟，跑到我自己的房间里。

我把小闹钟放在写字台上，仔细地观察起来:船形的底座，钟面是船舵，上面是一张金色的风帆，风帆上镌刻着一帆风顺四个字;钟面是一个大圆玻璃罩，里面等距离镶嵌着翡翠般的计时刻度，其中1至12的黑色的阿拉伯数字非常醒目。在这圆形的水晶玻璃房子里面，居住着四姐妹:大姐时针、二姐分针、三妹秒针和四妹定时针。四妹定时针最徽，主人拨一下她才动一下。大姐虽然勤快，可是身体胖，行动迟缓，1小时只走一个大格子。二姐苗条一些，1小时就跑了一圈儿。三姐最苗条，穿着红色的运动服，1小时竟跑了60圈儿。尽管如此，她们却相处得很和睦，每到12点整，她们就相聚在一起，虽然时间短暂，仅仅1秒钟，可她们却相约12小时后再重逢。

我十分喜欢爸爸送给我的这座帆船小闹钟。在生活上它是我的好伙伴，在学习上它是我的良师益友。每当我睡徽觉的时候，小闹钟就铃铃地响起闹铃，催我准时起床;每当我晨读的时候，小闹钟又嘀嗒嘀嗒地响着，催我抓紧时间读书;每当我写作业时，小闹钟总是在给我鼓劲。有一次，我写数学作业遇到难题停下来，小闹钟那有节奏的嘀嗒声，似乎在告诫我说:在学习上不能半途而废，就像我们一样，劲不足就会停下来。我于是鼓起勇气，重新拿起笔来，在草稿纸上算起来。经过三番五次的演算，功夫不负有心人，我终于做出了这道题的正确答案。我当时激动得一下子抱住了小闹钟，感激地对它说:谢谢你对我的提醒和帮助。小闹钟仍旧嘀嗒嘀嗒地走着，脚步是那样坚定有力，好像在说:不用谢，只要你珍惜时间，不懈努力，就会有收获的。

【作文点评】这篇文章写得很有特点:一是充分描述出了小闹钟的外部特点，二是细致地表达出了自己对小闹钟的感情。习作较好地把描写物体和抒发情感结合在一起，既写活了物体，又增强了作文的感染力。小作者在对小闹钟进行描写时，紧紧抓住了小闹钟的外部特征，展开了丰富的想象

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